Es la aplicación de lo aprendido y la profundización de todas las herramientas entregadas en los anteriores ciclos para la vida. Se reafirman talentos y se preparan para elegir su camino.
Author: marcopolo
Taller 3
Además de continuar su desarrollo social, el estudiante se convierte ahora en un ser ético que cuestiona y afronta consecuencias.
Se proponen actividades de preparación para la vida adulta, que involucran el entendimiento de todas las ciencias integradas; oportunidades de autoexpresión a través de seminarios socráticos, investigaciones y proyectos individuales y de grupo.
Somos Great Place to Study
El pasado jueves 4 de junio, tuvimos la entrega virtual de la certificación Great Place to Study™. Un logro que nos hace sentirnos más orgullosos y felices de ser y hacer parte de esta increíble comunidad.
Fue un proceso de evaluación profundo de los estándares de felicidad y satisfacción del colegio, donde logramos esta certificación internacional.
Agradecemos la participación de estudiantes, padres de familia, guías y exalumnos.
¿Qué es Great Place to Study?
Great Place to Study (GPTS) es una certificación internacional la cual, a través de una encuesta de satisfacción diligenciada por padres y madres de familia, estudiantes y profesores, evalúa los cocientes de felicidad y los índices de satisfacción en nuestra institución.
¿Qué indicadores midió GPTS?
Experiencia de aprendizaje
Infraestructura
La vida en el campus
Actividades extracurriculares
Factor de la Felicidad
Próximamente ampliaremos esta información con los resultados obtenidos, para que todos los podamos conocer.
¿Quiénes participaron?
Estudiantes a partir de quinto grado, padres y madres de familia, guías y exalumnos.
¿Cuál fue el proceso?
Assesment 360º
Esta encuesta de satisfacción para estudiantes, profesores, padres de familia y exalumnos, se basó en el análisis de 5 indicadores de gestión y se soportó en una robusta plataforma tecnológica la cual, nos permitirá como colegio, definir un mapa de ruta y entender nuestras áreas de mejora y nuestras fortalezas, basados en la voz de todos los integrantes del ecosistema del colegio.
Análisis de datos
Para el análisis de los datos que se generaron en el reporte, expertos en diferentes áreas nos entregaron un informe detallado y un estudio comparativo en las áreas de mejora. Este análisis nos permitirá establecer un plan de acción para crear un modelo ideal de educación.
Calificación final
Después de considerar todos los Indicadores Clave de Rendimiento (KPI, por sus siglas en inglés), un panel de especialistas calculó el puntaje final basado en el feedback de los estudiantes, padres de familia, profesores y exalumnos. Esta puntuación determinó el nivel de satisfacción del ecosistema educativo.
Reporte final
Una vez se realizó el análisis de datos de la encuesta, el pasado 4 de junio se nos entregó un profundo y detallado reporte, donde se analizaron los indicadores claves de gestión, el análisis de género y la correlación, todo esto basado en las 150 preguntas que hicieron parte de la encuesta de satisfacción. Gracias a esta encuesta, ahora contamos con una importante cantidad de datos técnicos para tomar decisiones y establecer nuestro mapa de ruta.
Certificación y reconocimiento
Como después de presentar el Assessment obtuvimos un puntaje superior a 3.51, fuimos reconocidos como un GREAT PLACE TO STUDY en una ceremonia virtual (dadas las circunstancias del confinamiento) pero esperamos poder celebrar muy pronto con toda nuestra comunidad.
Solo nos queda agradecerles por su mirada generosa y consciente del lugar donde estudiamos, trabajamos y vienen sus hijos.
Y cuenten con la plena seguridad de que seguiremos avanzando hacia mejorar cada día más.
Taller 2
Estos chicos se preparan para resolver problemas, escoger alternativas y manejar bien su tiempo.
Taller 1
Ahora el interés deja de ser instintivo para convertirse en interés intelectual. El porqué de las cosas, su causa y efecto. Un factor muy notorio es la imaginación, donde el niño comienza a filosofar sobre lo que ha concebido como la vida.
Llegaron las vacaciones
Este final de año escolar lo tuvimos durante una larga etapa de confinamiento por la situación del Covid-19. ¿Qué nos espera para las vacaciones? Aquí les dejamos algunas ideas.
Desconectarse
Después de estos meses de solo virtualidad, vendría bien un espacio de desconexión y concertar horarios para el uso de la tecnología. Como hay más tiempo libre, pareciera que es lo único que se puede hacer, pero no, hay que ser ingeniosos y presentar propuestas a nuestros hijos para dedicar su tiempo libre.
Ayudar en casa
Las vacaciones son una temporada donde podemos apoyarnos en nuestros hijos para realizar algunas tareas de casa como: organizar el cuarto, tender la cama, limpiar el polvo, doblar y guardar ropa, hacer la compra y una genial: COCINAR.
Juegos mentales
Resolver crucigramas, sopas de letras, sudokus; armar rompecabezas o juegos de piezas son retos geniales para llevar a cabo en casa, solos o con amigos.
Leer o escribir
Este es un gran ejercicio para la vida: llevar una “bitácora” de las vacaciones, de lo que hice, lo que me gustó, a quién vi, qué quiero hacer, etc. Tanto leer como escribir nos dan herramientas mentales y no deja que se oxiden los conocimientos adquiridos -según la edad-.
Actividades online
Como no se puede salir, hay una variedad de ofertas de vacaciones recreativas, por pocas horas, para que los chicos estén desarrollando diferentes actividades. Descubre qué le gusta a tu hijo y que -por internet- busque un curso para hacerlo. Ahí estás entregando herramientas de empoderamiento y decisión para que ellos escojan lo que quieren hacer.
Hacer deporte
Aunque no podamos salir de casa, es importante contar con un tiempo (y algo de espacio) para movernos. Hay diversas aplicaciones para llevar un entrenamiento y algunos paseos cerca de casa en los horarios permitidos harían mucho bien.
“Para muchos de nosotros es un lujo contar, durante el día, con un tiempo propio en el que podamos tumbarnos y reflexionar. Esos son, por lo que respecta a la creatividad, algunos de los momentos más valiosos de nuestra jornada.”
DANIEL GOLEMAN
La promoción 2020
Este año nuestra promoción fue muy especial, no solo porque graduamos solo seis estudiantes, sino también por la situación mundial del Covid-19, que nos llevó a estar en casa desde marzo y la ceremonia tuvo que hacerse virtual.
Una ceremonia muy especial
María Gabriela, Juan Simón, Andrea, Juan Pablo, Sophia y María Angélica, casi todos desde Casa de los Niños en el colegio, serán una promoción inolvidable.
La graduación se llevó a cabo el pasado sábado 6 de junio. Desde sus hogares estuvieron conectados los padres de familia, los graduandos y las directivas del Colegio, para hacer de este evento un momento muy especial.
Gracias a las familias que nos “acolitaron” sorprender a los chicos con varios momentos especiales durante la ceremonia.
Emprendimiento CEM
Los invitamos a conocer y seguir el grupo de emprendimiento CEM que tenemos en Facebook. Es para toda la comunidad del colegio, para compartir y apoyar.
Emprendimiento CEM es un grupo privado de networking en Facebook, para estudiantes, padres, madres y colaboradores del Colegio Ekirayá Montessori, aquellos creativos, innovadores y emprendedores que quieran dar a conocer al resto de la comunidad sus iniciativas de negocio: productos, servicios, proyectos; para intercambiar ideas, compartir experiencias, enriquecernos y hacer networking.
Disfrutemos de las ventajas del Networking .
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Casa de los Niños
El niño utiliza el trabajo en el medio ambiente para mejorarse a sí mismo, para clasificar y absorber el mundo que lo rodea por medio de sus sentidos; por lo tanto, el ambiente debe propiciar un trabajo organizado, estimulante y rico en materiales e información.
Se educa para la independencia, la sensibilidad y el trabajo para la Paz.
