El(la) niño(a) utiliza el trabajo en el medio ambiente para mejorarse a sí mismo, para clasificar y absorber el mundo que rodea por medio de sus sentidos; por lo tanto, el ambiente debe propiciar un trabajo organizado, estimulante y rico en materiales e información.
Se educa para la independencia, la sensibilidad y el trabajo para la paz.
“Cuando escucho ... entiendo, cuando veo ... comprendo. Cuando hago ... aprendo”. M.Montessori
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