Los ambientes (salones) Montessori están organizados por grupos de edades mezcladas en rangos de tres años, a los que llamamos ciclos escolares. Esta diversidad de edades permite que los niños y niñas más grandes, ayuden a los más pequeños, quienes a su vez se retroalimentan de los aprendizajes ya adquiridos por los mayores.

En la Educación Montessori el maestro es un “guía”, porque ante todo busca ser un observador de los intereses y necesidades individuales de cada estudiante. La labor del guía es justamente “guiar” a los niños y niñas en el desarrollo de su potencial, respetando el proceso individual de cada uno, lo cual se nota en el trato respetuoso que tienen hacia ellos.

Inglés
El aprendizaje del inglés como segunda lengua se inicia desde edades muy tempranas, con el desarrollo de habilidades básicas de comunicación interpersonal, para luego acceder al lenguaje académico, a través de la enseñanza de este idioma por áreas de contenido (Math, Science, Language Arts and Humanities).

Francés
A partir de Taller 3 (Bachillerato), los estudiantes inician el aprendizaje de esta tercera lengua. El programa cuenta con el apoyo y respaldo de la Alianza Francesa.

El Colegio Ekirayá se encuentra ubicado en un lote verde de más de 50 mil metros cuadrados, con hermosas vistas a la montaña, y su distribución arquitectónica ha tenido en cuenta -desde el inicio- el desarrollo de cada etapa escolar. La arquitectura de sus espacios se basa en el uso de la madera y la luz solar para calentar e iluminar cada rincón, creando ambientes amenos, tanto para los estudiantes como para los guías.

Los niños, niñas y adolescentes necesitan espacios libres para pasar tiempo y seguir aprendiendo. Aunque el Ekirayá se encuentra en una zona verde, realizamos actividades experienciales para salir del aula, no solo en la misma institución, sino a partir de salidas pedagógicas (culturales) y expediciones (naturales), donde se obtienen y/o fortalecen herramientas, así como se conocen diferentes lugares de la ciudad y del país.